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人文护理教研室简介

发稿时间:2018-05-02浏览次数:28

人文护理教研室成立于2013年,自成立以来,教研室全体教师致力于学生人文素质培养,研究护理人文素质教育的课程设置和建设,利用理论教学、案例教学、实训教学等多种方式,探索符合当代护生特点的人文素质培养的路径和方法。

人文护理教研室拥有一支富有朝气和活力、具有强大凝聚力和高效团队意识的专业教师团队。现有专职教师5名,其中副教授2人,讲师3人,兼职教师3人,具有护理学、心理学、卫生管理学、健康与社会学等专业硕士学位,学缘结构合理。教研室承担了《护理学导论》、《人际沟通学》、《护理美学》、《护理管理学》、《护理心理学》、《社会医学》、《护理教育学》、《多元文化与护理》等课程的理论和实践教学。

教研室始终坚持以教学为中心,积极推进教学改革,不断探索教学艺术,努力提高教学水平,先后有四名教师分别获得校级青年教师基本功竞赛二、三等奖;积极推进课程建设,《护理美学》、《护理学导论》分别被评为省级和校级精品课程;积极参加教材编写,完善教学资源建设,主、参编国家级以及行业规划教材10余部。2014年被评为校优秀教研室。

教研室老师注重教学工作的同时,积极开展科学研究。先后主持省厅级科研课题及校级科研项目10余项,共发表教学和科研论文20余篇。

学无止境,教无止境,研无止境,在人文关怀、仁爱情怀的教育理念,使每位学生学会关心人、爱护人、尊重人,维护患者生命与健康、权力与需求、人格与尊严,是人文护理教研室每位教师的毕生追求。